[知识清单]一、一词多义古汉语中的一词多义是一个普遍现象，即一个词在差别的语境中具有差别的寄义。掌握一词多义，要注意相识词的本义、引申义、比喻义和假借义，应凭据详细的语境仔细分辨。

如以笔画最少的“一”字为例，常用的引申义就有五个。本义表数目，一只则与一生彘肩。(《鸿门宴》)引申义统一六王毕，四海一。

(《阿房宫赋》)专一上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《劝学》)满，全上下天光，一碧万顷。

(《岳阳楼记》)相同，一样所以兴怀，其致一也。(《兰亭集序》)把……看作一样固知一死生为虚诞。(《兰亭集序》)二、词类活用 “词类活用”是指在古汉语中某些实词(主要是名词、动词、形容词，也有少量数词)的特殊用法。

这些词在特定的语言情况中暂时改变了词性和用法，有了新的意义，如下表： 名词活用作 动 词范增数目项王。(《鸿门宴》)目：用眼睛示意。

作 状 语乃遂收盛樊於期之首，函封之。(《荆轲刺秦王》)函：用匣子。

使动用法先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)王：使……为王。

意动用法侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)侣：以……为朋友。

友：以……为朋侪。动词活用作名词是使民养生丧死无憾也。

(《寡人之于国也》)生：在世的人。死：死去的人。使动用法外连衡而斗诸侯。

(《过秦论》)斗：使……相斗。形容词活用作 动 词非利足也。(《劝学》)利：走得快。作 名 词将军身被坚执锐。

(《陈涉世家》)坚：铁甲。锐：武器。

使动用法臣请完璧归赵。(《廉颇蔺相如列传》)完：使……完好。

意动用法上将军邓骘奇其才。(《张衡传》)奇：以……为奇。数词活用作 动 词固知一死生为虚诞。

(《兰亭集序》)一：把……看作一样。作形容词用心一也。

(《劝学》)一：专一。作 名 词合从缔交，相与为一。(《过秦论》)一：一体，整体。

三、通假字通假，指的是古书上有些音同音近的字可以相互借用的现象。通假字有两个特点：①读音相通(有些字因语音演变今天看不出相通了)；②字形相似。通假字包罗三类：通用字、假借字、古今字。

当某个字用它的本义、引申义等义项都讲不通时就可思量通假字。同时，如果在读音或字形方面存在相通或相似的另一个字可使整个句子通顺畅达时，就可确定它是通假字。

1．通用字两个读音相同或相近、意义相通的字，在古代可以写这个，也可以写谁人。如“邹忌修八尺有余”中的“有”通“又”。

2．假借字两个读音相同或相近而意义绝不相干的字，在古代有时可以借代。假借字中“本有其字”而昔人不用的情况比力常见。如“旦日不行不蚤自来谢项王”中的“蚤”通“早”。

3．古今字古时候有某一字，厥后为了区分这个古字所表现的几个观点，用差别的字形来区别，形成了一个或几个今字，让原来的古字表现另一个或另几个观点。如“至莫夜月明”中的“莫”通“暮”；“澭水暴益”中的“益”通“溢”。四、古今异义“古今异义”是指文言词语的意义和用法，与现代汉语中书写相同(同形)的词语的意思差别(异义)的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变历程中泛起的，大致包罗词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、情感色彩变化几种。

1．词义扩大古义的规模小于今义。如“中国”，古义指中原地域，现指整其中国。2．词义缩小古义的规模大于今义，今义一般包罗在古义之中。

如“谷不行胜食也”中的“谷”，是粮食作物的总称，故有“五谷”“百谷”之说；今义在北方专指小米，在南方专指稻谷。3．词义转移词义由表现甲事物变为表现乙事物。

如“孙子膑脚”中的“脚”，古义指“小腿”，今义专指“足”。4．词义弱化同样的词语，在古代表现的语义较强，在今天表现的语义较弱。如“羞”，古义是“羞愧，感应羞耻”，今义是“含羞，欠好意思”。5．词义强化同样的词语，在古代表现的语义较弱，在今天表现的语义增强。

如“宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告，声明”。6．情感色彩变化词语在使用历程中，情感色彩逐步发生了变化。

如“投合”，古义是“迎接”，中性词；今义是“迎合”，含贬义。五、偏义复词所谓偏义复词，指一个词由两个意义相关或相反的语素组成，其中一个语素表现意义，另一个语素不表现意义，只作为陪衬。1．语素意义相反如“契阔谈，心念旧恩”中“契阔”的“契”是“投合”，“阔”是“疏远”，在这里偏用“契”的意义。“契阔谈”意为“久别重逢，欢饮泛论”。

2．语素意义相关如“以先国家之急尔后私仇也”中“国家”是偏义复词，此处只取“国”之意。[典题导学]对“常见文言实词在文中寄义的明白”能力的考察，其方式主要有两种：一是以选择题的形式单独设题，要求判断对加点词语所给词义的正误；二是在翻译题中，将重要的实词设为得分点。此外，断句题也隐含了对常见实词明白能力的考察。

题型一　选择题，判别正误【题型分析】 这是高考的经典题型，也是浙江卷常用的题型，命题人通常从文言文阅读质料中选取四个典型的实词，加以解释，要求考生判断其中不正确(错误)的一项或正确的一项。例1　阅读下面的文言文，完成1～2题。司封员外郎蔡公墓志铭[宋]曾　巩公讳充，字公度，天圣二年进士及第，为邵武军之邵武尉。丁母忧，服除，为越州司理参军，迁秘书省著作佐郎，又为提点荆湖北路刑狱公务。

至和三年七月二十三日，以疾卒于澧州之官舍，享年七十有一。公为人好自洁清，平居衣冠容貌肃然，及其临事，以缄默沉静慎静为主。故历内外官，无纤介之失。其与人游，始若淡然，无足动其意者。

及其久，人人皆退自喜，谓公真父老也。其为尉、参军、掌书记，人始以廉节知公。至其在群牧、荆湖，数更置诸事，人皆服其能。

其于越州，属将佐交恶，府中多向背，公独挺。

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