一、设计理念与拒绝　　1.理念　　随着教育信息化建设进程更加了解，数字网络更加多的转入校园教学、生活和管理的方方面面，传统的仿真校园广播、对谈系统在应用于模式，设施功能等方面都渐趋领先和出局，相比之下无法超过现代校园数字化，网络化建设的市场需求。　　IPAudio网络系统系统使用当今世界普遍用于的TCP/IP网络技术，将音频信号以标准IP包在形式在局域网和广域网上展开传输，是一套显数字传输的双向音频扩声系统，彻底解决了传统系统系统不存在的音质不欠佳，确保管理简单，缺少互动性等问题。该系统设备用于非常简单，加装拓展便利，只需将音频终端终端计算机网络才可包含功能强大的数字化系统系统，每个接入点需要分开布线，确实构建计算机网络、数字视频监控、公共广播、对谈的多网合一。　　IP网络对谈系统是几乎不同于传统对谈系统的产品。

因创建在标准化网络平台上，并带入IPAudio自有知识产权的数字音频技术，多方面反映了显著的优越性：　　a)功能方面：几乎融合网络广播和网络对谈，使得可以独立国家掌控每个终端播出有所不同的内容（如：局域网内200个终端同时播出200路节目）。不仅需要几乎构建传统广播系统的功能(如：定点打铃、分区播出等)，而且还不具备终端权利串流、终端间双向对谈、广播再行受地域的容许等功能；　　b)传输方面：音频传输距离无限伸延，可运营在横跨网关的局域网上，反对大范围的最重要型应用于，从主校区到分校区，从公司总部到各个地区分部的齐声广播，远程对谈，构建较慢、可信的信息沟通；　　c)音质方面：终端输入音质相似CD级(44.1K，16bit)，符合对声音质量拒绝较高的场合，每个发音都可以明晰轮廓，仍然为含混不清的声音所后遗症；　　可靠性方面：主控机与终端皆使用工业级芯片，全天24小时工作，几乎不不受病毒袭扰。

借助成熟期的以太网络硬件，整套系统需要额外的线路确保。　　2.拒绝　　a)充分利用学校现有校园网络，增加反复布线，维护校园现有建筑。　　b)超过日常管理，定点、动态播出拒绝，设备较少，确保非常简单；界面友好关系，操作者便利。　　c)对谈系统的分区合理，各分区终端可对本区域的广播点展开讲话，或者与广播主控制室、领导工作站、其它区域的广播终端展开双向寻呼和对谈。

比如，宿舍管理员通过加装在管理室内的广播终端可对自己管理的宿舍展开事务广播，通报，喊出人等等。　　d)在表达管理室各设置一台掌控主机，以对所有的宿舍展开管理。

主机拒绝具备以下功能：　　①每个表达管理室主机可以分别管理所对应的宿舍；　　②分机向主机报警时，主机要能液晶显示报警的分机号，并要有音乐、语音提醒；　　③当遇多个分机向主机报警时，主机要能动态表明所有报警的分机号，并记忆维持；　　④主机可以点对点，当分机向主机调用，而当前主机无应答时，可以自动改向下一级主机；　　e)每个宿舍设置一个对谈分机，可任意向主机报警及对谈，同时可以作为广播系统终端。分机要具备以下功能：　　①可以向表达管理室主机报警及对谈；　　②可以接管公共广播的声音信号；　　③当分机处正处于持续喧闹并多达一定分贝时，要能自动向主机报警；　　宿舍对谈终端不但可以构建对谈的所有功能，而且还可以将对谈系统和广播系统融合为一个系统。

即平时当对谈系统用于，一旦应急情况下立即作为广播系统（紧急通知），每天早晚可以定点作为起床号、睡眠中号等。广播优先播出，并提早提醒有广播要进去。

　　终端校内网的任何一台许可的终端都可以根据自己的权限播出广播或者其他内容，调用主控制室或者其它终端（还包括广播终端）。办公室的领导通过自己电脑的工作站调用某个教室的老师/宿舍与其展开对谈，十分便利。

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